Claves para la Mediación Escrita EOI

La mediación lingüística es la capacidad de facilitar la comunicación entre dos o más personas que, por alguna razón (lingüística, cultural, etc.), no se entienden. En el examen escrito de la EOI, se te pedirá transmitir información esencial de un texto fuente a un destinatario específico, adaptando el mensaje.

1. Fase de Análisis: ¡Comprende la Tarea!

Antes de empezar a escribir, lee y subraya las instrucciones para identificar estos 4 elementos esenciales:

Elemento	Pregunta Clave	Implicación para tu Texto
Público/Destinatario	¿Para quién escribo? (Un amigo, un jefe, el público general, un familiar…)	Determina el Registro (Formal, Neutro, Informal).
Propósito/Objetivo	¿Para qué necesita la información? (Resumir, explicar, disculparse, persuadir, aconsejar…)	Define el Contenido Esencial y el Formato (Email, informe, artículo, nota…).
Texto Fuente (Input)	¿Qué información voy a transmitir? (Un artículo, un folleto, un gráfico, un email…)	Es el Contenido a seleccionar, simplificar y parafrasear.
Registro	¿Cómo me dirijo al destinatario? (Tú/Usted; Contenido coloquial/serio…)	Afecta a los saludos, el vocabulario y las estructuras (ej. contracciones en informal).

2. Fase de Selección y Planificación

El objetivo no es traducir, sino mediar.

• Selecciona: Identifica en el texto fuente solo la información relevante para el destinatario y el propósito definido.

• Elimina: Descarta detalles irrelevantes o información que el destinatario ya conoce.

• Haz un esquema: Organiza la información seleccionada en una estructura lógica para el formato que te pide la tarea (ej. Introducción, Párrafos de Contenido, Conclusión/Despedida).

• Límite de Palabras: Ten siempre presente el número de palabras requerido para tu nivel (ej. B1: 100-120; B2: 120-150, etc.).

3. Fase de Redacción: ¡A Mediar!

Aplica las estrategias de mediación y demuestra tu nivel.

Estrategia de Mediación	Acción Clave	Ejemplo de Habilidad Demostrada
Parafraseo y Síntesis	Di lo mismo con otras palabras (tus propias palabras) y de forma más concisa. ¡No copies frases enteras!	Uso de Sinónimos, Estructuras Sintácticas Variadas y Conectores (por ejemplo, In short, To sum up, It seems that…).
Adaptación Cultural	Explica o simplifica conceptos o referencias culturales del texto fuente que podrían ser desconocidos para el destinatario.	Añadir frases explicativas o ejemplos (This is similar to…, Meaning that…).
Registro Adecuado	Mantén el tono (formal, neutro o informal) consistente de principio a fin.	Saludos y despedidas apropiados, vocabulario y gramática coherentes con el contexto.
Coherencia y Cohesión	Usa conectores y marcadores del discurso para que la información fluya de manera lógica.	Uso correcto de However, Furthermore, In addition to…, Firstly/Finally.

4. Fase de Revisión: ¡El Control Final!

Dedica al menos 2-3 minutos a revisar tu texto.

• Cumplimiento de la Tarea: ¿He respondido a todos los puntos del enunciado? ¿El mensaje es útil para el destinatario?

• Registro: ¿Es formal/informal como se pedía? ¿Son apropiados el saludo y la despedida?

• Corrección: Revisa errores gramaticales básicos de tu nivel, el vocabulario clave y, muy importante, la ortografía (Spelling y Punctuation).

• Límite de Palabras: ¿He cumplido el rango de palabras? No te quedes muy corto ni te excedas demasiado.

5. Consejos Extra para Subir Nota

• Variedad Léxica: Evita la repetición constante de las mismas palabras. Usa sinónimos.

• Estructuras de Nivel: Introduce estructuras gramaticales complejas adecuadas a tu nivel (p. ej., condicionales, voz pasiva, estructuras con gerundio/infinitivo).

• Sé Natural: En registros informales, usa contracciones y phrasal verbs (si tu nivel lo permite). En registros formales, usa expresiones corteses.